必须犯规的游戏十一 课堂上的混乱

十一 课堂上的混乱 “各位同学跟大家介绍一位新转到我们班的同学。

他的名字叫明宇是我们班江小西的哥哥。

大家鼓掌欢迎。

”班主任吴老师站在讲台上跟大家介绍。

同学们纷纷鼓掌有些在窃窃私语—— “还挺帅的。

” “看上去有点老实。

” “江小西什么时候有了个哥哥？” 吴老师示意大家安静下来然后对站在他身边的新同学说：“明宇跟大家问一下好吧。

以后你就是这个集体中的一员了。

” 明宇站到讲台中间有几分腼腆地说：“大家好我叫明宇希望同学们多关照。

” 好老土的自我介绍。

小西在心中窃笑——肯定是昨天晚上妈妈教他的。

再一次鼓掌后吴老师对明宇说：“你先暂时一个人坐第六排的那个座位吧以后再安排同桌。

” 明宇点了下头走到老师说的座位那儿坐下。

“好了现在请大家拿出语文书我们今天讲初二的第一课……” 上课的时候小西不时偷瞄坐在她后面两排的明宇发现他捧着书一副很感兴趣的样子听课的态度也比任何人都要认真。

看起来显然是因为第一次上学对一切都充满了新鲜感。

课上到一半的时候意想不到的事情发生了。

也许吴老师是想试探一下新同学的水平点名道：“明宇你来朗读一下课文的第五段到第八段。

” 明宇听到老师叫他的名字愣了一下有些不知所措。

吴老师以为他没听清楚又说了一遍。

明宇显得越发窘迫了他不安地望向小西好像是在向她求援。

小西也没想到会有这种情况她不知道该怎么办——总不能举手说帮他读吧。

坐在明宇前面的一个女生将脸扭过来小声说：“老师叫你读课文呢不管怎么样你先站起来啊。

” 明宇听她这么说迟疑着从椅子上站了起来。

吴老师以为他终于要开读了冲他点了点头：“开始吧。

” 明宇茫然地问：“开始什么？” 有些同学笑了起来吴老师也有些不耐烦了：“我都说了两遍了——把课文的第五段到第八段朗读出来。

” 明宇摇着头说：“我不会读。

” 同学们全都望向他像看热闹一样乐呵呵地看着这个新来的不知道他葫芦里卖的是什么药。

吴老师推了一下鼻梁上的眼镜皱着眉头说：“什么叫不会读？你读得不好没关系但总不能一句都不读啊。

” 这回明宇语出惊人：“我不认识这些字啊。

” 全班同学“哄”地一声笑开来大部分人像看外星人一样盯着明宇有一部分望向了小西似乎想从她这里寻找答案。

小西身边还有同学说道：“江小西你哥哥太绝了！” 小西羞愧难当脸涨得通红好像出丑的是自己一样她简直想找条地缝钻进去。

看着课堂一片混乱吴老师也火了：“你不识字？初二的学生不认识汉字——你是从外国来的吗？我看……你是在故意捣乱吧？” 明宇一脸委屈：“我不认识所以我才来学啊。

” 班上同学笑得更厉害了有调皮的还吹起了口哨——意思是说这场戏太棒了。

明宇的这句话弄得吴老师一时不知该说什么好。

他没想到这个新来的看起来老实实际上却是个制造混乱的“老手”。

现在他已经怒不可遏了气地用力一挥手：“算了你坐下！” 紧接着他几乎是喝道：“江小西你来读！” 小西大吃一惊——她没想到吴老师气急败坏之下居然迁怒到她这个班长头上了。

他现在点名让自己来读意思简直是明摆着的——江小西看看你那个哥哥干的好事！你来替他赎罪！ 没办法小西只有在全班的嘲笑下——她现在深信不疑嘲笑已经转移到她身上了——站了起来用蚊子一样的声音读完了课文。

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