执念事物所第495章 面对新的挑战

清晨的阳光刚爬上公告板林小满已经坐在圆桌前翻看手机。

她一条条点开社区中心家长群的消息手指滑动的速度越来越慢。

昨天还热络讨论活动安排的对话框今天只剩下零星几条无关紧要的问候。

她点进报名接龙原本密密麻麻的名字被删得只剩十几个备注栏里多了好几条“时间冲突”“先看看再说”。

李阳推门进来时拎着两杯豆浆把其中一杯放在她手边。

“春苗班那边回信了？”他问。

林小满没抬头把手机转了个方向。

屏幕上是一条简短的通知：“因近期同类活动密集建议贵方暂缓进校安排后续协调再议。

” 李阳吸了口豆浆眉头皱起来。

“同类活动？什么时候冒出来的？” “不知道。

”她终于抬眼“但从昨天开始附近三个社区都贴出了文化讲座海报主题差不多都是‘老书里的故事’。

宣传做得挺足还有短视频在传。

” 周予安从展柜那边飘过来身影略显凝滞。

“我昨晚试着去看了其中一个活动现场。

人很多灯光打得亮台上的人说话很快台下孩子举着手机拍视频。

可等他们散了留下的记忆……很轻像风吹过纸面没留下多少痕迹。

” 李阳放下杯子塑料盖发出轻微的咔哒声。

“那我们怎么办？照常准备？还是……先放一放？” 林小满没答。

她抽出笔记本翻开新的一页在标题处写下四个字：竞争分析。

笔尖顿了顿又补上一行小字——“他们吸引人的地方是我们缺的。

” “不能停。

”她说“但我们得想清楚现在不是有没有人听的问题而是为什么别人愿意听他们的。

” 李阳靠在椅背上声音低了些：“可我们本来也没打算热闹。

你说过只要有人听见就够了。

” “这话没错。

”她合上本子目光扫过墙上那张“出发地”的告示“可如果连走近的机会都没有再深的话也传不出去。

热情不能代替方法。

” 周予安轻轻落在桌角边缘像是怕压弯了什么。

“我能做的还是有限。

我可以找过去的痕迹可以帮你们看到别人看不见的东西但没法让活人立刻相信一个看不见的声音。

” “你已经在做了。

”林小满看着他“而且比谁都认真。

问题是怎么让更多人愿意停下来不只是拍照打卡而是真的去看一眼那些字背后的人。

” 李阳忽然想起什么：“你之前说第一期讲《呐喊》讲那个战火里抄书的少年。

可人家那边听说请了专业主持人还做了动画投影讲法像综艺节目。

” “所以他们在‘演’我们在‘说’。

”她语气平静“区别就在这儿。

他们追求的是现场效果我们要的是真实重量。

可问题来了——怎么让这种重量不显得沉重反而让人想靠近？” 空气安静了一瞬。

窗外传来自行车铃声一闪而过。

林小满重新打开笔记本撕下一张纸画出两个圈。

“一个是形式一个是内容。

他们强在形式——节奏快、视觉强、传播广；我们强在内容——真实、有根、能扎进心里。

但现在形式跑得太快把内容甩在后面了。

” 她用笔尖点了点中间的空白：“缺的是连接。

怎么让一个孩子觉得这本书不只是课本里的名字而是某个和他一样的人曾经靠它熬过黑夜。

” 周予安低声说：“就像我当初因为一句话留在这家书店。

” 林小满点头。

“所以我们不改初心但得换方式。

不是变成他们那样而是找到自己的节奏——慢一点没关系只要每一步都踩得实。

” 李阳盯着那两张空椅子像是在想象未来坐上去的孩子。

“那……我们的优势到底是什么？” “我们有留言墙。

”她说“有真正读过这些书的人写下来的故事。

有音响里那段老人念家书的录音。

还有你剪的那段学生读诗的音频背景是翻书声不是音乐。

” “最重要的是”她顿了顿“我们不怕‘静’。

他们怕冷场我们不怕。

沉默也可以是有力量的。

” 李阳慢慢坐直了身子。

“所以不是比谁更响是比谁更真。

” “对。

”她翻开计划本在原方案旁边添了几行字“讲述方式要调整。

减少讲解增加‘呈现’——让材料自己说话。

比如把那封家书打印出来让孩子亲手摸到泛黄的复印件；把那位孙子的采访录音做成耳机悬挂装置谁想听就戴上。

” 周予安眼睛微亮：“我可以把一些关键词轻轻投在展板边上像注解一样浮现不会吓人只是引导视线。

” “很好。

”她记下“还有互动方式也变。

不做问答改成‘交换一句话’——听完故事后每个人写一张小卡片放进‘回应箱’。

不强制但留下出口。

” 李阳掏出手机：“我可以重新剪一段音频把朗读语速放慢加入环境音——雨声、钟声、老式钢笔写字的沙沙声。

让人一听就觉得这不是表演是真实发生过的时刻。

” 这章没有结束请点击下一页继续阅读！。

本文地址执念事物所第495章 面对新的挑战来源 http://www.kuangyuzongcai.cc