咬月亮第269章 共同进步

但许为坚决要给她讲题带她进步。

这个周日陈欣上午就回家了。

自从上了高三她们每周要上六天的课只周日休息一天不过对重点班的学生来说这一天也不算休息因为他们争分夺秒地学习不肯浪费一点时间。

陈欣周日回家也不过是在家里继续看书写题。

从跟许为确定关系以来两人在家里更加避嫌能不说话就不说话能不见面就不见面。

但今天不一样今天陈欣一回家许为就从房间出来招呼她：“带上你的数学复习手册和笔记本到我房间来”语气比班主任还班主任。

刘丽芬正好端着水果过来见许为叫陈欣去他房间心里直打鼓。

她看了眼陈欣陈欣知道刘丽芬心里在想什么解释说：“妈我拜托了许为给我讲数学和物理题。

” “这样啊那你过去吧”刘丽芬说着端水果进了许为房间。

等她出来时陈欣正好拿着书和笔进去陈欣进门后许为就过来关上门打上保险。

刘丽芬没有立刻离开她站在门外听了会儿确定许为在跟陈欣讲题才放心地回厨房忙活去了。

陈欣和许为挨坐在书桌前陈欣右手撑着脑袋看许为在一个立体图形上写写画画作辅助线听他三下五除二讲完这个题她很郁闷“为什么要作hp这条辅助线你怎么想到作这条辅助线的呢？” “就这么想到的你想不到吗？” 陈欣摇摇头她想不到。

“没关系你可以用常规方法以h为原点建立坐标系也能解就是麻烦”许为说着又用第二种方法给她把题解了一遍。

每次的题目许为一解陈欣便豁然开朗但这并没有什么用。

陈欣不是吊车尾的差生她的数学物理在优秀水平上下徘徊老师讲课她都听得懂包括不会做的题看一下解析也就明白了。

甚至做题做多了她自己也能总结一些规律和公式下次遇到同样的题可以直接套用。

她说：“这些题我看了解析就懂但我自己就是想不出来我想不出来为什么会在这里作辅助线这一步想不出来题目就做不出想出来了这条辅助线的作法接下来的步骤我也能琢磨出来我就想问问你这条辅助线你到底怎么作出来的。

” 许为搁下笔盯着那条辅助线想了好一会儿最后只能说：“直觉。

” 确实是直觉他读完题后半分钟就想到了辅助线的作法并在脑子里把第二问证明出来了。

但他无法跟人解释自己怎么想到的这也是他不会讲题的原因在他看来显而易见的事情别人想不到也不能理解。

这就是他们之间的差距。

陈欣唉了声趴在桌上看着那道题“算了我的成绩可能真的到天花板上不去了。

” 许为看她霜打的茄子一样知道她肯定在自责他感觉自己无能什么也帮不了她。

他站起身“你先继续往下写吧我再想想”说着他双手掐腰在房间里踱来踱去…… 踱了大概五六分钟他回到自己座位拿了陈欣的数学复习手册在上面勾出几道典型题递给陈欣“这些题你会做吗？” 陈欣扫了一眼都是她做过的题于是点头“我会做。

” “那好你现在给我讲讲这道题”许为指着其中一道函数题。

陈欣纳罕迟疑地看了他一眼见他脸色认真不像在开玩笑她这才拿起笔给他讲题。

她讲题比许为更耐心细致逻辑论证也非常清晰只是解题方法一板一眼过于常规。

许为一边听她讲一边问问题。

这三道综合题中涉及到的知识点以及她用惯了的公式背后的含义本质许为都会提问渐渐的她有些答不上来了…… 三道题讲下来陈欣已被许为问懵了。

她发现自己和许为的思维差距非常大她能熟记每个知识点但那些知识点在她脑子里是散落的点或一些线段。

而许为的思维是网状的是提纲挈领、自上而下的逻辑设计他能从一个知识点发散开去最后把一连串的知识点串起来他会追问一些陈欣从来不会追问的数学问题他一定涉猎过超出高中的数学知识。

那些知识也不是简单的堆砌已经形成了体系。

许为目光灼灼看着陈欣“我知道你学习有什么问题了你思维僵化对知识点的理解不够深刻所以做题时有些东西会想不到。

” 陈欣撇撇嘴无可反驳。

然后许为就把她的数学复习手册翻到前几页从前往后在一些重要的知识点上做标注并在旁边发散出另外几个知识点写下来让陈欣去熟悉。

他说：“你这种情况做再多题也没用你先把这些知识点结合例题彻底搞明白从下周开始我会就这些知识点和例题提问你要拿本本子记下我问的每个问题再自己总结画树状图把各个知识点联系起来你的成绩应该就可以提高了。

” 他说这些话时陈欣一直撑着脑袋呆呆望着他。

“怎么？” “我发现你认真的样子还……还挺好的。

” 说完她便不好意思地撇过头去含羞带笑分外可爱。

许为也笑了他伸手摸她的发顶“不是挺好是很帅！” 陈欣甩头躲开他的手笑嗔他：“你越来越自恋了！” 喜欢咬月亮请大家收藏：()咬月亮20小说网更新速度全网最快。

本文地址咬月亮第269章 共同进步来源 http://www.kuangyuzongcai.cc